Proposta Pedagógica
Aprendemos com Rubem Alves que para educar precisamos de duas caixas: a
das ferramentas e a dos brinquedos. As ferramentas existem para que construamos
nossos brinquedos.
Nossas ferramentas:
Os Eixos de trabalho: (Seguimos a nomenclatura do MEC - RCN - Referencial
Curricular Nacional)
- Língua Oral e Escrita:
Enfatizamos a Literatura.
Diariamente nossos alunos participam do Projeto Mania de Ler e de Rodas
Literárias, onde ouvem prazerosamente, a leitura de contos, parlendas,
poemas, trava-línguas, fábulas...
Nas Rodas de Conversa, exercitamos habilidades de falantes e de ouvintes.
E através do trabalho com os nomes próprios (primeira marca
escrita e a mais significativa), que introduzimos sistematicamente nossos
pequenos no "mundo das Letras".
- Matemática
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- Valorizamos o uso cotidiano do número, ou seja, a utilização
social da Matemática: número serve para quê? Para
marcar quantidades, tamanhos (de sapatos, roupas, etc.), preços,
pesos...
A construção dos conceitos de número, espaço,
forma, grandeza, acontece através de jogos de percurso, de estratégia,
de tabuleiro, de cartas, dados, etc.
- Artes Visuais.
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- Pintar, pintar, pintar... Tem algo mais prazeroso do que fazer "melecas",
pintar o sete?!
Nossos pequenos utilizam diferentes materiais (meios e suportes artísticos),
explorando-os através de pinturas, colagens, modelagens, desenhos,
construções com sucatas.
Pintam com as mãos, com os dedos, pincéis, broxinhas, rolinhos!
Apreciam obras de artistas famosos, fazem releituras e conhecem sobre
a vida de pintores consagrados, tais como: Monet, Tarsila, Paul Klee,
Volpi e outros.
- Música:
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- Ouvimos as de qualidade. Tanto do cancioneiro infantil, quanto as Populares
Brasileiras, Clássicas, folclóricas ou as de outros povos
e culturas diferentes.
Entendemos a Música como linguagem que expressa, revela e comunica.
Em nossa escola, tem muita música, pra ouvir, pra cantar, pra
dançar...
Semanalmente, a Prô Daniele, enche nossos ouvidos de boa música,
com a sua voz doce e com seus muitos violões, gaitas, pandeiros,
flautas, etc.
- Natureza e Sociedade:
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- Trabalhamos os temas das Ciências Naturais e Sociais, através
de Projetos.
Nossos pequenos revelam os interesses e os conceitos prévios e
pesquisam para aprofundar informações, refutar ou desmistificar
hipóteses.
Apreciam gravuras, fotos, postais; ouvem leituras das Prôs de enciclopédias,
livros, reportagens e ainda os conhecimentos daqueles que sabem algo mais.
Trazem de casa materiais de pesquisa, perguntam aos pais sobre o tema,
envolvem a família. Alguns temas trabalhados: Dinossauros, Egito,
Castelos, Animais, etc.
Através do Projeto Nutrição os pequenos aprendem
sobre saúde e alimentação, preparam culinárias
e ampliam o cardápio de sabores.
- Movimento:
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- Ampliamos as possibilidades motoras trabalhando com cordas, bolas, bambolês,
cones, obstáculos, etc.
Através do Projeto Boca de Forno, resgatamos as brincadeiras folclóricas
e as cantigas de roda . Trazemos para o recreio ou para o pátio,
as brincadeiras de rua ou do tempo dos avós!
Semanalmente, com a Prô Tati de Educação Física,
os pequenos exercitam habilidades motoras, aprendem jogos cooperativos
e os fundamentos básicos de alguns esportes: futebol, basquete...
- Ética e Cidadania:
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- "É cuidar do mundo como se fosse um amigo nosso em perigo."
(Rubem Alves)
Através de atitudes do dia-a-dia, tais como: apagar as luzes ao
sair da sala, fechar as torneiras ao ensaboar as mãos ou durante
a escovação dos dentes, diminuir a produção
de lixo ou reutilizar sucatas, procuramos desenvolver hábitos de
respeito e cuidado aos recursos naturais. Esse é o tema do Projeto
Preservando o Planeta, que acontece através de conversas, atitudes
cotidianas e o cuidado da horta e dos jabutis da escola.
Organizamos campanhas, que visam exercitar a solidariedade e o respeito
ao próximo, tais como:
- Páscoa Feliz - doação de chocolates para as crianças
do Lar Mãe do Divino Amor-
Essa campanha é organizada pelas crianças do Grupo IV.Elas
preparam um bilhete que é enviado via agenda para todos os alunos
da escola, onde explicam como será feita a coleta de chocolates.
Diariamente, em duplas, visitam as salas para receber as doações
e conversar sobre a importância dessa atitude com os amigos mais
novos.São as crianças do GIV, quem organizam tudo: preparam
cartões, embalagens e fazem a entrega das doações
deles e dos colegas pessoalmente.
- Inverno sem frio - doação de agasalhos
- Criança Feliz
Os alunos preparam brinquedos de sucatas que são doados para crianças
de orfanatos.
Savanah Toratti
Diretora
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